Putování za kapkou vody (1.-2.roč.)
Při naučném programu o kapce vody jsme si vyslechli příběh o putování malé kapky vody z malé říčky Punkvy až do velkého moře…na své cestě viděla mnoho míst a měst, setkala se s mnoha vodními živočichy. Jakmile však vysvitlo sluníčko, vypařila se a dostala se na oblohu…..hravou formou se zde naši žáci seznámili s koloběhem vody v přírodě. V dalším čase malovali vodou, seznamovali se s tím, proč je voda v přírodě a v životě člověka nedílnou součástí.
Výprava za vznikem Moravského krasu (3.-5.roč.)
Úkolem výukového programu bylo, aby si děti uvědomily charakteristické útvary krasové krajiny a procesy v ní (vznik vápence, jeskynních systémů, krápníkové výzdoby a povrchových krasových útvarů), seznámili se s prostředím jeskyní a krápníkovou výzdobou, uvědomili si její jedinečnost a potřebu neškodit jí.
Krajina Moravského krasu je děravá jako sýr ementál. Vytvořila ji voda a kámen – voda mizejících říček, která ve vápenci vyhlodala tajemný, dosud neprobádaný svět jeskyní, studených žlebů, výslunných plošin i skalních hřebenáčů. Děti se v druhé části programu vydaly na výpravu, při které odhalovaly právě taková tajemství vzniku Moravského krasu. „Ponořili“ se v ní do pravěkého moře a objevily, z čeho vznikly vápencové skály. Na cestě krasovým žlebem plnily úkoly, které jim přiblížily, jak vznikaly jeskyně, krápníková výzdoba i povrchové krasové útvary.
You must be logged in to post a comment.